砥砺前行、不忘初心—川大附中心理咨询室、特教资源室完美竣工
2020年8月21日上午,成都心予心科技有限公司技术部鲁老师和业务部薇薇老师到川大附中新城分校,对心理咨询室、特教资源室做最后的调试事情,并完美交接、圆满竣工。
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本文摘要:2020年8月21日上午,成都心予心科技有限公司技术部鲁老师和业务部薇薇老师到川大附中新城分校,对心理咨询室、特教资源室做最后的调试事情,并完美交接、圆满竣工。

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2020年8月21日上午,成都心予心科技有限公司技术部鲁老师和业务部薇薇老师到川大附中新城分校,对心理咨询室、特教资源室做最后的调试事情,并完美交接、圆满竣工。四川大学隶属中学新城分校位于武侯新城江安河畔,毗邻“蜀水主题文化”都市旅游景区——水韵天府,学校以“毓德立身,格物致知”为校训;以“顺水之天,以致其性”为办学理念;以“让学生获得发展,让教师获得乐成,让学校获得生长,让家长收获希望”为办学目的;以“会做人,会做事,会学习,会生活,长于研究”为育人目的;携手成都心予心科技有限公司为全校的师生、家长配合建设了心理咨询室、特殊资源课堂。七八月,正值暑假,也是最炎热难过的时候,可是这并不影响我们实施人员的事情效率,通过和学校心理老师房老师的密切相同配合下,将心理咨询室和特殊资源课堂按功效区做划分以及设备的摆放,同时对每一个设备调试,保证可以正常事情运行后,技术部鲁老师对心理咨询室和特殊资源课堂各个功效区的设备做详细使用先容,最后房老师也是都学会了所有产物该如何使用。

办公接待区:主要功效:来访者咨询前等候的休息区,可调整咨询前心态以便于调整美意态举行心理咨询;摆放心理相关报刊杂志和书籍,供咨询者等候时查阅和翻看。通过挂图展示乐成案例,增强来访者对心理咨询中心的信任感。心理教师建设电子心理档案、整理和放置档案并接待来访的学生及家长或老师的场所。个体咨询区:主要功效:接待个体来访者,举行个体心理咨询与领导。

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作为个案咨询的主要场所,面积不宜太大,否则会阻碍咨询关系的建设;也不行过小,否则容易发生压迫感。对于个体严重的心理问题学生,由心理老师开展个体咨询与领导,针对差别小我私家的心理问题,制放心理干预计划。

沙盘游戏区:主要功效:主要用沙盘来探索心田世界,资助学生走出心里困惑,更好的融入群体,提高康健水平。沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉卡尔夫生长建立的心理治疗方法。

主要功效和作用心理诊断与综合性心理评估,可以在心理康健的维护与人格生长,引导获得以自性化为目的的人格生长与心性完善,感受心灵所能到达的境界。身心放松区:主要功效:让来访者身体和心灵有意识的放松心理情绪;到达松弛肌肉神经,和谐身心、消除疲劳焦虑、等负面情绪影响,从而让来访者自觉调整,规范和疏导不良意识情绪掌握一套科学的方法,配备了催眠诱导,可自我催眠。运动道具、职业生涯生长:主要功效:通过心理老师领导同学们做团辅运动,造就学生人际来往、创新实践、责任意识、团结协作、勇于继承的能力,内含多种富厚的主题运动和素材道具;学业与生涯生长道具箱,在应对新高考及新课程革新需要,以科学选科、合理选专业、系统性开展职业计划为目的,是为学生提供学业、生涯、心理等多维度多要素指导。

特殊资源课堂:资助特殊学生在认知、情绪、社交生长方面做康复训练。心语信箱:主要功效:用于资助同学们有一个排遣压力和烦恼的通道,为了更好的体贴、相识和服务于同学们。川大附中新城分校向导对心理咨询室和特殊资源课堂筹建历程的规范、严谨;对学区与学校联手配合建设心理咨询室和特殊资源课堂,以发挥学区统筹优势和确保学校融合教育需求能够直接获得保证的双重作用给予赞扬。

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同时也提出希望在接下来的事情中,能够充实使用心理咨询室和特殊资源课堂,增强融合教育机制建设,以此为基地,以川大附中新城分校的教育事情为示范引领,切实做好全校师生和特殊儿童随班就读事情。心予心将紧抓融合教育心理资源中心建成这一机缘,落实《武侯区特殊教育提升计划(2019——2022年)》文件精神,不停提升心理建设和资源中心建设与运行的生长水平,让有心理建设和特殊教育需求的儿童和家长能够获得专业而具有针对性的指导和资助,让“人人享有公正优质教育”获得最实际的体现。“一切为了学生,为了学生的一切”,成都心予心科技有限公司与学校配合“关注每一位学生的康健发展”,谢谢川大附中新城分校列位向导对学区融合教育事情的鼎力大举支持和指导;对心予心的产物和服务质量给予很高的评价和勉励。

心予心承袭“打造优秀怙恃,成就卓越孩子,提升全民生活的幸福指数,资助人们找到生命的意义,以此为责任,为此而奋。”的企业使命在践行事情,用心做好每一次服务。以爱为纽带,为学校和社会团体带去更优质、更科学、更专业的服务。


本文关键词:砥砺,前行,、,不忘,初心,—,川,大,附中,2020年,亚博真人APP

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